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老虎机游戏 第一季(七)吾師與吾——劉雪斌
发布者:老虎机游戏APP下载學辦     發佈日期:2019年06月26日 08:56     點擊數:

與吾師的結緣是發了一份自薦信後的一次面談 。記得當時是下午 ,陽光正好能夠透過窗戶照滿整間辦公室,吾師問過一些問題之後便爽快地說 ,好了 ,我要你了。在回去的路上心中有“拜入山門”般的感覺,極是歡喜  ,但對師門沒有太多感覺和概念。在隨後三年裏 ,我在點點滴滴中卻對吾師越來來敬重  ,對師門也充滿着愛。

進入師門之後,緊接着就是師門的讀書活動 。中文書籍、英文書籍 ,紛至沓來;康德、邊沁  ,紛紛對你招手 ,各種法律“黑話”讓我自顧不暇 。頭幾次的讀書會,幾乎讓我感到窒息,感覺自己的基礎閱讀量差到不可理喻,只能自己找時間補習  。吾師看到我這個跨專業“雜牌軍”的痛苦,大筆一揮開了一張藥方(書單),我便如飢似渴地讀了起來 ,漸漸有些入門 ,可以跟上老師的節奏,隨之又可以請教一些問題  ,心中有了些許的滿足。在讀書會上 ,吾師總是對我們各個提問,針對學術的分歧讓我們談談看法,一來二回 ,我便被問到啞口無言。我曾自己思考過,自我感覺邏輯自洽的問題在老師的追問下 ,漏洞百出,在一次次的讀書會和問答的窘迫之中 ,我學會了思考問題的方式 ,也不再只是站在法的門前。在每次的課程和讀書會上,我略有頑劣,也頗不省心,但承蒙吾師耐心,終有所得。

在之後的班級課程中 ,我彷彿成爲了歷史專業戶,有些歷史的問題,大概率也是我來回答  ,歷史事件 ,看圖識人 ,都被我包攬,正因此,我課程也聽得認真 ,與吾師有很多互動,積極性也變得很高。而在之後的論文寫作教學中 ,我對文獻綜述、引言等基本論文寫作的方方面面都有了解和練習 。最後的畢業論文寫作時,吾師雖身在大洋彼岸,卻也爲我的論文勞心勞力 ,修改六稿之多。

從跨專業考入吉大的一刻起,吾師在學業上便成爲了我的領路人  ,幫助我跨入了這法學之門,認識法律的博大和精彩,而吾師對我的教導也遠不止在學堂之上。

吾師於二〇一八年夏要前往太平洋彼端進行訪學,便停招了下兩屆的學生 ,當日在師門會上我又頑皮地調侃一句,是不是到畢業之時我們六個人自己吃吃散夥飯而不需要師弟師妹送行 ,惹得大家鬨堂大笑之時,我心裏便愈發佩服吾師 ,敬佩老師恐自己未能在學生身邊,不能帶好學生而寧可不招的責任感。我曾有幸同吾師一起參與本科生期末作業的成績登記,期間看到老師一絲不苟地檢查着所有學生的期中期末作業,並給我講述他記得的每一個學生的表現 。在讀書會向本科的同學開放時 ,不止是我們有幸能和老師進行學習和交流,有興趣的本科學生也能接受如此的教育 ,更讓我受教許多。開放、包容、嚴謹、負責的品質對師門每一個人的影響都很深遠 ,老師以身作則地詮釋着品質的力量。在同師兄師姐交流時總能聽到師兄師姐對老師的讚美,如今我也深深地被老師的品質折服 ,我想這也是師門的品質,而這品質將會傳承到我們每一位的心中。

在和老師相處的一點一滴中,我無時無刻不感受着老師的溫暖 。在幫忙給老師搬家,爲老師報賬的時候,我都感受到老師和師孃一家人的溫暖 ,在學習之外,於生活中和老師相處之時 ,又發現老師是一位極爲有趣的人  。師門聚在一起之時 ,大家插科打諢地說笑玩鬧,逗着老師開心。在傳道受業之時 ,又體會着老師的認真和睿智 。吾師還是一位時尚之人,工作之餘也喜歡上了健身,突然一日發現吾師與我有着同樣的愛好,有一次甚至看到健身房中吾師在教練的指導下推肩  ,很是認真,也聽老師給過相關的飲食建議 。我與吾師同爲山西老鄉,一起吃麪、吃饅頭也是很快樂的事情 。在某個寒假的實習中,長春已入三九 ,天寒地凍,在一股大寒流到達之時 ,吾師仍不忘提醒我注意天氣降溫。在酷暑盛夏,留校複習司考之時,吾師仍回老虎机游戏爲我加油打氣 。平時的點點滴滴,漸漸地暖化我心 ,吾師對學生的愛 ,如春雨一般潤物無聲,細膩綿長 。

在師門的生活是快樂的,我學到了很多知識之外的東西。但有些遺憾的便是吾師在我們畢業時仍在他鄉,不能在畢業之時有一次隆重的謝師道別,令我心中極爲難過。另外的遺憾是在幾年的時間中 ,沒有和吾師一起旅遊或一起打球健身 。和吾師在一起的時光充滿着知識的厚重和言語的歡樂 ,唯獨缺少着運動的汗水 。

在同吾師相處的三年時間裏,我心裏漸漸構建出吾師的形象。吾師的正派,溫暖  ,嚴謹,甚至是可愛,都讓我愈發地尊重吾師 ,喜愛師門。頑皮的我在讀書會上的調皮 ,老師包容我,在前進的方向上指導我 ,不止解答着我的學習困惑、生活 ,甚至是情感,吾師都會以自己的閱歷來開導我  。吾師不是一位嚴師 ,卻是一位良師,更是一位益友。吾師在我心中,不只是單純的學業恩師 ,亦是生活的導師 。我對吾師充滿着尊重 ,卻不會有明顯的輩分感 。在吾師面前 ,自己既可以尊敬 ,又可以頑皮  。吾師對我三年的教導,最深刻的不止在學業上,更在做人上,吾師嚴謹認真卻又極爲負責的君子之風  ,將會激勵我在今後的人生之路上不忘初心。

如今即將畢業,離開的我不僅帶着同學的情誼和對未來生活的期盼和思考,更帶着傳承自吾師的品德,牢記着吾師的諄諄教導。入學之時是我自己,但是畢業之時 ,我卻帶着吾師的教導和師門的愛。每每想到自己即將離開  ,便想到師門的責任 ,壯大師門,將從吾師身上繼承的師門之愛,傳遞到師門之後的師弟師妹中 。

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